Így játszunk mi – Csoportdinamikai füzetek I.

Ez a módszertani füzet gyakorlati útmutatót ad ahhoz, hogyan használhatók a csoportjátékok tudatos pedagógiai eszközként a mindennapi nevelési és oktatási munkában.

A kiadvány bemutatja, hogyan működnek a gyerekközösségek, és miként lehet a csoportdinamika sajátosságait a pedagógiai folyamat szolgálatába állítani. A kötet nem csupán játékok gyűjteménye: abban segít, hogy a pedagógusok tudatosan építsék be a játékokat a csoport működésébe és a tanulási folyamatba.

A füzet rövid elméleti áttekintést ad a csoportdinamikai folyamatokról, majd gyakorlati példákkal mutatja be, hogyan használhatók a különböző játékok egy csoport életében.

Mit talál a módszertani füzetben?

A kötet többek között az alábbi témákat dolgozza fel:

• a csoportdinamika szerepe az intézményekben

• a csoportdinamika jelentősége a nevelésben

• a csoportdinamika az oktatás folyamatában

• a csoportfejlődés szakaszai

• játékgyűjtemény a csoportfolyamat támogatására.

A füzetben található játékok a csoportmunka különböző szakaszaihoz kapcsolódnak:

• nyitó játékok – a csoport indításához, ráhangolódáshoz

• munkafázis játékok – a közös munka támogatásához

• záró játékok – az alkalom lezárásához és a reflexióhoz.

Miért lehet hasznos ez a kiadvány?

Segít tudatosan használni a csoportjátékokat
A játékokat nem önmagukért, hanem pedagógiai célok szolgálatában mutatja be.

Közvetlenül alkalmazható a gyakorlatban
A kötetben szereplő játékok könnyen beépíthetők a mindennapi pedagógiai munkába.

Támogatja a csoportok működését
A játékok segíthetnek a csoportkohézió erősítésében és a közös munka hatékonyabbá tételében.

Könyv adatai

Szerzők: Kulcsár György, Balogh Krisztián, Hermanovszki Szilvia
Kiadás helye: Budapest
Kiadás éve: 2011
Kiadás: 1. magánkiadás
Oldalszám: 32 oldal