A tanulás tudás és ismeretek bevésése, információk megjegyzése és visszaidézésének képessége. Folyamat, melynek során megváltozik a viselkedésünk, idegrendszerünkben változás indul és keletkezik. Tanulunk mindent és ezerféleképpen.
Mesélni jó, mesét hallgatni öröm és mesét nézni is hasznos mulatság. Mindegy, hogy melyiket és melyik életkorban? Korábban nem volt ismert a gyermekmese fogalma. Felnőttek meséltek felnőtteknek. Abból merített erőt
Amikor gyerekekkel dolgozunk, neveljük, tanítjuk, fejlesztjük őket, vagy csak egyszerűen játszunk velük jó, ha tudatosítjuk, az idegrendszerüket változásra stimuláljuk! Hasznos lehet, ha észben tartjuk, hogy ezek a változások milyen törvényszerűségeket követnek, mert ez a tudás segítheti a pedagógiai tudatosságunkat, reálisabbá teheti a gyermekekkel szembeni elvárásainkat, hatékonyabbá a fejlesztő erőfeszítéseinket.
Legyen szó a pedagógiai munka bármely területéről – fejlesztés, iskolai, óvodai munka, szervezés, tervezés – biztosan találkozhatsz megkerülhetetlen helyzetekkel, körülményekkel, konfliktusokkal, kommunikációs buktatókkal . A konzultáció fogalmát értelmezhetjük egyéni és
Mi a KMT Akadémia? A KMT Akadémia a Komplex mozgásterápia fejlesztőeljárás szervezete. Képző, támogató, továbbképző szakmai szervezet vagyunk. Célul tűztük ki, hogy minél szélesebb körben megismertessük a Komplex mozgásterápiát.
14. Az izomkontroll módszer alkalmazásának eredménye a stressz oldódása lelki szinten. Akár egy-két alkalommal oldhatók az évtizedek óta hurcolt tudatos vagy tudattalan sérelmek, fájdalmak.
